东方网校课程-东方网课在线课堂

今天给大家分享东方网校课程，其中也会对东方网课在线课堂的内容是什么进行解释。

简略信息一览：

• 1、科技发展利大的辩论词
• 2、插画师,原画师的月薪最高能达到多少?
• 3、辩论中学生是否应该上网
• 4、小学语文常识ppt
• 5、辩论会网络的利与弊的开篇词

科技发展利大的辩论词

1、关于科技利大于弊的辩词如下：科技发展：弊大科技发展弊大还是利大？很多人认为科技发展利大于弊，都会认为：科技发展的开始，是人类进步的开始！不管别人怎么想，我坚决认为：科技发展弊大于利：因为从一些地方来看，科技是隐型杀手。

2、各位评委，老师，同学们，我方观点是科技发展利大于弊。我方认为，科技让生活更美好。科技使工业大批量生产代替了手工小作坊，提高了生产效率，降低了生产成本。科技使飞机火车代替了步行马车，节省了时间和人力畜力，提高了效率。科技使手机电脑代替了书信，大大方便了人们的生活。

3、问题二：辩论会“利大还是弊大”我是正方，需要一些反驳反方的 什么样的辩题具体一点 问题三：科技发展利大还是弊大的辩论词正方（利大的） 利大。 在医学方面：那些激光手术。人工心脏，心脏起搏器等科学技术挽救了多少人的生命啊！ 从天文方面：气象卫星为我们准确的提供天气预报。

插画师,原画师的月薪最高能达到多少?

1、在一些大型的游戏公司或者知名的插画工作室，拥有丰富经验和技能的插画师或原画师月薪可能会达到数万元，甚至更高。在一些行业报告和调查中，一些顶级的插画师和原画师甚至能够实现月收入数十万元。然而，需要注意的是，薪资水平并不是插画师或原画师追求的唯一目标。

2、插画应用的行业很多，如出版社，游戏公司，影视公司，动画公司，插画公司等高端领域的成熟原画师工资：10000~20000元/月，我们就不说了。 我们来讲一下这个行业普通画手的平均收入： 职业：专职插画师 工作性质：这类的画手都固定在插画公司、出版社、网络公司、杂志社等就职。靠拿固定工资为主要收入。这种工作比较稳定。

3、日本插画师收入一般自由插画师的收入和插画类型有着很大的关系，比如说儿童绘本，按照儿插绘本平均价格100～300元每幅计算，一个不算勤奋的插画师每月可以赚到最少9千元以上。而连环画相对来说更考验想象力，所以会更贵一些，一般月入万元是没有问题的。

辩论中学生是否应该上网

1、中学生上网利大于弊，因为当今的网络世界非常发达，也非常方便，中学生们可以通过网络学习到很多的课外知识，甚至可以为自己排忧解难。弊大于利中学生上网弊大于利，一位中学生的自我控制能力比较差，而且当今的网络世界中不良诱惑众多，像网络游戏，不良影片，暴力知识等等，这些都是中学生们应该远离的。

2、长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会***取违法的方式，从而走上犯罪道路。 网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。

3、首先，对方一辩说网络有利于中学生的学习，我方一辩的数据充分证明了中学生上网的主要目的是***，主要的上网时间也是在***，学习不过是偶尔为之。

4、我认为我们中学生不应该上网。据我所知，我们大多数学生上网都是玩游戏。我们青少年自制力差，玩着、玩着就上瘾了。现在有不少学生在网吧里通宵达旦地玩，他们已陷入游戏中而不能自拔。玩网游要花钱买卡、买装备，还要付上网费。玩游戏费时又费钱，严重影响我们的学习。上网聊天也有弊端。

5、中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。 利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。

6、我方坚信：中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点： 必要性。

小学语文常识ppt

1、小学5下语文文学常识最好有答案 五年级下册文学常识丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。 它东起我国的汉唐古都___（今陕西___），往西一直延伸到___。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的___最具代表性，“___”因此得名。

2、ppt简介： 《水》一课是篇记叙文。背景是从前一个缺水的.偏僻村庄，家家户户建有水窖。作者回忆儿时洗澡的不易。下雨时，用雨水洗澡；炎热时，母亲用一勺水为四兄弟消暑纳凉，说明当时水的珍贵。

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辩论会网络的利与弊的开篇词

让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊！第二辩：各位老师、同学，对方辩友大家好！网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。

首先，众所周知的是提供了丰富的信息资源，有利于学生的自主学习。同时丰富了学生的课余生活。不出门就可以知道天下事。增强了学生的自控能力，那些沉迷于网络游戏的学生，只是少数人，他们没有禁受住诱惑的考验。

通过查阅同学们上交的调查报告，同学们所持的观点大致可分为两种，一种认为“网络”给中学生带来弊端太大，应对“网络”说不：一种认为新一代的中学生，应该打开电脑，上网从今天开始。所谓真理越辩越明，针对上述两个观点，今天我们就开一个小型的辩论会，辩论会的题目就是：中学生上网利大还是弊大。

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